QU’ EST-CE QUE C’ EST ?

Entre 5 et 7 % des enfants scolarisés présentent des troubles spécifiques de l’apprentissage, soit un dysfonctionnement dans l’acquisition des connaissances au niveau du langage oral, écrit, ou encore dans les compétences logico-mathématiques.

Bien souvent dans ces troubles, il y a une atteinte exécutives. On appelle « fonction exécutive »
des fonctions les processus cognitifs de haut niveau qui regroupent la mémoire de travail, l’inhibition, la flexibilité mentale, et la planification.

Ces fonctions exécutives sont donc importantes pour, entre autres:

• développer des stratégies (ex: de lecture, de comptage),
• planifier et organiser (ex: faire ses devoirs avec méthodologie),
• rester concentré et être capable de se remémoriser des éléments (ex: avoir la consigne en tête pour pouvoir y répondre, ou encore se souvenir de l’histoire qui a été lue et répondre aux questions),
• savoir s’orienter dans le temps et dans l’espace
• réaliser deux tâches de manière simultanée

Nous allons voir comment certains jeux à la maison peuvent stimuler les enfants et les aider dans leurs difficultés.

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